教研組建設(shè)之深研共進(jìn)篇④高效課堂展風(fēng)采 示范引領(lǐng)促提升
——嘉興市秀水高級(jí)中學(xué)開(kāi)展數(shù)學(xué)名優(yōu)教師示范課活動(dòng)
秋之美，在于“豐盈絢爛”；教之美，在于“鉆研創(chuàng)新”。隨著“以精鍛品‘精實(shí)科研’周”的開(kāi)幕，一場(chǎng)旨在激發(fā)我校學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)、提升數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的“數(shù)學(xué)名優(yōu)教師示范課活動(dòng)”于10月15日下午在嘉興市秀水高級(jí)中學(xué)成功舉行。此次示范課活動(dòng)，旨在通過(guò)名優(yōu)教師的精彩演繹，展示先進(jìn)的教學(xué)理念、科學(xué)的教學(xué)方法和高效的教學(xué)策略，為我校數(shù)學(xué)教師提供一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，共同見(jiàn)證數(shù)學(xué)教育的魅力與智慧火花的碰撞。
示范課展示：精彩紛呈，啟迪智慧
來(lái)自嘉興市第一中學(xué)的俞健聰老師和嘉興市第四高級(jí)中學(xué)的張林華老師，分別就《函數(shù)的對(duì)稱性》《球有關(guān)的外接問(wèn)題》進(jìn)行了示范教學(xué)。兩位教師均以扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、精湛的教學(xué)技藝、獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，呈現(xiàn)了別開(kāi)生面的精彩課堂。數(shù)學(xué)組教師全程參與，認(rèn)真聽(tīng)課，共研課堂教學(xué)。
張林華老師在高三（8）班執(zhí)教《球有關(guān)的外接問(wèn)題》。張老師通過(guò)三個(gè)幾何模型和三個(gè)生活模型引入，讓學(xué)生通過(guò)直觀想象，感受球心所在位置；再帶領(lǐng)學(xué)生探究普通三棱錐外接球問(wèn)題，形成一般問(wèn)題的解題思路；然后在特殊模型中進(jìn)行實(shí)踐，并引導(dǎo)學(xué)生將問(wèn)題模型化；最后，通過(guò)小測(cè)驗(yàn)進(jìn)行及時(shí)評(píng)價(jià)。張老師借助精美的課件，用深入淺出的講解，化繁為簡(jiǎn)，讓深?yuàn)W的幾何問(wèn)題變得生動(dòng)易懂。
俞健聰老師在高一（1）班執(zhí)教《函數(shù)的對(duì)稱性》。俞老師基于教材分析，以初中知識(shí)進(jìn)行鋪墊，通過(guò)問(wèn)題導(dǎo)學(xué)，層層推進(jìn)；從具體函數(shù)的圖像，到探究抽象函數(shù)的對(duì)稱性，通過(guò)例題對(duì)結(jié)論加以應(yīng)用；引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)直觀觀察、數(shù)形結(jié)合得到函數(shù)對(duì)稱性的一般結(jié)論，將難點(diǎn)逐一突破。俞老師密切關(guān)注學(xué)生，教學(xué)活動(dòng)豐富，收放自如，讓抽象的數(shù)學(xué)概念變得清晰明朗，讓學(xué)生學(xué)有所獲。
交流研討：思想碰撞，提煉升華
示范課結(jié)束后，全體數(shù)學(xué)教師參加了探討活動(dòng)。俞健聰老師作了《基于新課標(biāo)的函數(shù)對(duì)稱性研究》的專題報(bào)告。他從教材處理、高考真題、知識(shí)遷移、試題命制等方面分享了自己的研究成果。張林華老師就本次備課過(guò)程進(jìn)行了分享，從前置復(fù)習(xí)單元的設(shè)計(jì)、數(shù)學(xué)文化的滲透、模型識(shí)別、教學(xué)設(shè)計(jì)的邏輯性以及課堂留白等方面進(jìn)行闡述。數(shù)學(xué)組教師也分享了自己的收獲，感悟和思考，并對(duì)兩位老師的精心準(zhǔn)備、精彩授課、真誠(chéng)交流表示衷心感謝。
結(jié)語(yǔ)：展望未來(lái)，行以致遠(yuǎn)
“以精鍛品‘精實(shí)科研’周”是秀水高中教研組建設(shè)年的的一個(gè)重要組成部分，名優(yōu)教師示范課是其中的主要活動(dòng)。它不僅是一次課堂教學(xué)的展示，更是一次專業(yè)引領(lǐng)。此次活動(dòng)不僅搭建了我校與兄弟學(xué)校之間交流的橋梁，而且開(kāi)拓了我校教師的課程視野，拓展了教師的課堂教學(xué)觀，使教師的專業(yè)素養(yǎng)得到了一定的提升。秀水高中數(shù)學(xué)組全體教師也將繼續(xù)深耕教研，打造精彩課堂，奉獻(xiàn)更多精品課，讓更多的學(xué)生收益！
勤于實(shí)踐，方能磨礪；深度研討，才能柳暗花明。課堂教研不止步，研思行致遠(yuǎn)！
