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        【教研組建設(shè)之協(xié)同聚力篇③】教研協(xié)同 篤行致遠(yuǎn)
        日期:2024-09-13 07:43:57  瀏覽量:13

        【教研組建設(shè)之協(xié)同聚力篇③】

        教研協(xié)同

        篤行致遠(yuǎn)

        嘉興市秀水高級(jí)中學(xué)語(yǔ)文教研組會(huì)議

         

            長(zhǎng)夏盡,新秋始,夏色徐徐斂,秋意翩翩來(lái)。2024年9月10日下午,嘉興市秀水高級(jí)中學(xué)語(yǔ)文組齊聚一堂,召開(kāi)了本學(xué)期第一次教研組會(huì)議,會(huì)議由語(yǔ)文教研組長(zhǎng)汪秀勤老師主持,全體語(yǔ)文老師參加。

         

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        回顧過(guò)往,乘勢(shì)而上

         

            會(huì)議伊始,汪老師代表大家向新加入語(yǔ)文組大家庭的兩位老師表示熱烈的歡迎,并向大家匯報(bào)了我校語(yǔ)文組建設(shè)與發(fā)展情況,特別是近幾年語(yǔ)文組在教學(xué)與教研等方面取得的優(yōu)異成績(jī)。

         

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            汪老師總結(jié)回顧了上學(xué)期語(yǔ)文組的重點(diǎn)工作。一、專家指導(dǎo),引領(lǐng)教師茁壯成長(zhǎng)。過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里,學(xué)校邀請(qǐng)了省市專家前來(lái)指導(dǎo),提升了語(yǔ)文教師的學(xué)科理論素養(yǎng);依托“同課異構(gòu)”等活動(dòng),提高了語(yǔ)文教師的教育教學(xué)能力。二、組織各種活動(dòng),助力學(xué)生向上生長(zhǎng)。如全國(guó)中小學(xué)語(yǔ)文報(bào)杯作文大賽,全國(guó)語(yǔ)文創(chuàng)新作文大賽,嘉興市“閱讀伴我成長(zhǎng)”活動(dòng),秀水四十年——秀出你的創(chuàng)意活動(dòng),校園“讀書節(jié)”活動(dòng)等,在活動(dòng)中提升學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),在實(shí)踐中助力學(xué)生成長(zhǎng)。汪老師還展示了上學(xué)期語(yǔ)文組在高考、期末考試中取得的喜人成績(jī),以及老師們?cè)谡撐、課題、嘉興市教師素養(yǎng)測(cè)試等方面取得的優(yōu)異成績(jī),中國(guó)民辦協(xié)會(huì)課題《四色雁陣:清廉學(xué)校文化建設(shè)“項(xiàng)目化”路徑研究》完成結(jié)題,浙江省民辦協(xié)會(huì)課題《四色領(lǐng)航:“雙新”背景下基層黨員群體性優(yōu)勢(shì)發(fā)展路徑探索》結(jié)題,其成果獲優(yōu)秀成果獎(jiǎng)!秾W(xué)程導(dǎo)航:普高課堂數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)“精準(zhǔn)提質(zhì)”變革研究》與《學(xué)習(xí)任務(wù)群理念下高中語(yǔ)文聯(lián)讀教學(xué)路徑研究》分別立項(xiàng)為省級(jí)教育信息化課題與教育教研課題,示范課《沁園春 長(zhǎng)沙》評(píng)為省級(jí)精品課程。希望老師們?cè)俳釉賲,取得更好的成?jī)。然后,汪老師向老師們傳達(dá)了教育學(xué)院教研會(huì)議內(nèi)容和精神,希望老師們領(lǐng)會(huì)會(huì)議主要精神,不斷提升自我。最后,汪老師對(duì)教研組本學(xué)期的活動(dòng)作了安排:高一、高二繼續(xù)開(kāi)展“同課異構(gòu)”活動(dòng);高三研究新高考;教研組、備課組凝心聚力,不斷加強(qiáng)理論實(shí)踐能力;備課組積極開(kāi)展學(xué)生活動(dòng),引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)。汪老師還勉勵(lì)語(yǔ)文組全體教師在新學(xué)期的教學(xué)工作中多研究,多思考,多學(xué)習(xí),多實(shí)踐,讓自己茁壯成長(zhǎng),成就最美好的自己!

         

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        經(jīng)驗(yàn)分享,奮進(jìn)共贏

         

            會(huì)議第二環(huán)節(jié),三個(gè)備課組組長(zhǎng)分別就本年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)情況做了歸納反思和總結(jié)。

            原高二備課組組長(zhǎng)吳佳希老師就學(xué)生和教師面臨的問(wèn)題,從不同層次總結(jié)了解決方式,提出要重視學(xué)生的文言文素養(yǎng),重視閱讀能力的培養(yǎng),切忌過(guò)早給學(xué)生答題模板,要將高考系統(tǒng)鋪于日常,重視一課一得。

         

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            原高三備課組組長(zhǎng)戴熒熒老師就語(yǔ)文學(xué)科在高考中所取得的成績(jī)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享。在高三伊始,備課組就全面部署,精研計(jì)劃,一輪復(fù)習(xí)夯實(shí)基礎(chǔ),二輪復(fù)習(xí)重點(diǎn)突破,沖刺階段查漏補(bǔ)缺,訓(xùn)練題感。針對(duì)薄弱點(diǎn)不同的學(xué)生,對(duì)癥下藥。在作文教學(xué)中,開(kāi)展有序訓(xùn)練,落實(shí)寫作技巧,注重學(xué)生作文評(píng)改升格,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的作用,精講簡(jiǎn)練,重視課本的單元任務(wù)群,鍛煉讀寫能力。

         

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            原高一備課組組長(zhǎng)唐曉群老師說(shuō),教學(xué)就要追求和合共生,美美與共。老師和學(xué)生的合力共同促進(jìn)了語(yǔ)文教學(xué)成績(jī)的提升。每位老師都要潛心日常,行穩(wěn)致遠(yuǎn)。要采取采取各種方法,比如給學(xué)生印制老師們精心準(zhǔn)備集結(jié)成冊(cè)的試卷等。課堂上要講究效率,作業(yè)要講究質(zhì)量,分層教學(xué),在夯實(shí)語(yǔ)文基礎(chǔ)的同時(shí)重視作文教學(xué)。

         

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        名師引領(lǐng),走向美好

         

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            會(huì)議第三環(huán)節(jié),學(xué)校教科研副校長(zhǎng)鄭軍亮老師總結(jié)發(fā)言。鄭校長(zhǎng)首先歡迎并希望新加入秀水大家庭的兩位新老師積極參加各種語(yǔ)文教研活動(dòng),在不斷學(xué)習(xí)中茁壯成長(zhǎng)。他肯定了語(yǔ)文組取得的各項(xiàng)成績(jī),并希望老師們向優(yōu)秀看齊,向榜樣學(xué)習(xí)。他強(qiáng)調(diào),在教研活動(dòng)中,老師們要形成合力,互幫互助,相互取經(jīng),更要及時(shí)參加,積極參加,要求老師們重視每一次聽(tīng)課,每一次評(píng)課,每一場(chǎng)講座,定位好自己的角色,樹(shù)立好自己的目標(biāo),努力成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的人民教師。

            教研是一次靈魂的喚醒,也是一次詩(shī)意的修行,相信秀水高級(jí)中學(xué)的語(yǔ)文組老師們于喚醒中邁步,在詩(shī)意中同行,定將群策群力,務(wù)實(shí)篤行,助秀水學(xué)子筑夢(mèng)新征程,啟航新未來(lái)。

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