深析賦能，向質(zhì)而行

——嘉興市秀水高級(jí)中學(xué)高一年級(jí)五月月考質(zhì)量分析會(huì)

    5月28日下午，嘉興市秀水高級(jí)中學(xué)高一年級(jí)在四樓會(huì)議室召開了五月月考質(zhì)量分析會(huì)。會(huì)議由高一年級(jí)組長(zhǎng)江東升老師主持。

 

 

一、認(rèn)清形勢(shì)  明確目標(biāo)

 

    教學(xué)副組長(zhǎng)王鴻燕老師對(duì)本次五月考試情況作了詳實(shí)的數(shù)據(jù)分析。她從班級(jí)總分、各科均分、學(xué)科增量三個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)的解讀，從年段班級(jí)數(shù)據(jù)展示等方面對(duì)本次月考成績(jī)進(jìn)行了全面的分析。她還對(duì)各班平均分、優(yōu)劣學(xué)科和優(yōu)困生等方面進(jìn)行對(duì)比；對(duì)年級(jí)總分前100名的各班分布進(jìn)行說明，對(duì)取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)予以肯定，對(duì)此次考試出現(xiàn)的學(xué)困生提出建議。王老師希望教師進(jìn)一步總結(jié)教學(xué)得失，尋找提升教學(xué)質(zhì)量的有效策略法，俯身實(shí)干，力爭(zhēng)在下次考試取得進(jìn)步。

 

 

二、學(xué)考科目  交流學(xué)習(xí)

 

 

    面對(duì)學(xué)考學(xué)科，化學(xué)備課組長(zhǎng)王鴻燕老師、生物備課組長(zhǎng)王敏老師、歷史王瑩琪老師、地理備課組長(zhǎng)王杰老師依次就本學(xué)科在本次考試中優(yōu)秀率、及格率等問題展開交流。并結(jié)合實(shí)際，提出了備考計(jì)劃。

    1.研究學(xué)情，研究學(xué)生的學(xué)習(xí)心理，及時(shí)有效地與學(xué)生溝通，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度；2.夯實(shí)基礎(chǔ)，回歸教材，重視書本知識(shí)，做好課后的配套練習(xí)；3.提高效率，狠抓課堂質(zhì)量，注重課后落實(shí)，及時(shí)反饋學(xué)生的問題；4.采取靈活多樣的復(fù)習(xí)模式，提升尖子生的水平，適當(dāng)增加科目難度，單獨(dú)輔導(dǎo)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，注重基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固；5.查漏補(bǔ)缺，歸納整理易錯(cuò)題，強(qiáng)化刷題，提高做題正確率。

 

三、規(guī)劃發(fā)展  明確方向

 

 

    高一年級(jí)組長(zhǎng)江東升老師就本次月考和開學(xué)以來的工作進(jìn)行了總結(jié)。他從任課老師教學(xué)、班主任班級(jí)管理和后期工作安排這三方面提出了具體要求。任課老師要“動(dòng)”：主動(dòng)跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，緊抓其思想工作；著重基礎(chǔ)，分層分析，提高課堂效率；課后作業(yè)要及時(shí)反饋，利用好零碎時(shí)間。班主任工作要“勤”：勤下班級(jí)，勤與學(xué)生交流，勤與任課老師交流，勤與家長(zhǎng)交流；多方面了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，多角度促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步。工作安排要“優(yōu)”：要兼顧期末考試與學(xué)考，合理安排學(xué)考科目的周考測(cè)試，充分做好早讀、午休、自修課的安排，強(qiáng)化提優(yōu)補(bǔ)差工作。

 

四、統(tǒng)籌兼顧  齊心協(xié)力

 

 

    蔡文祥校長(zhǎng)最后作了總結(jié)。他說，面對(duì)期末考試與學(xué)考，我們要統(tǒng)籌規(guī)劃。不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)水平成績(jī)，更要從長(zhǎng)遠(yuǎn)角度關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，凸顯我校“一核五星”課程特色，在注重文化課的基礎(chǔ)上，挖掘?qū)W生的創(chuàng)優(yōu)路徑，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。各科老師要齊心協(xié)力，有效做好期末考試與學(xué)考的復(fù)習(xí)工作�？茖W(xué)安排時(shí)間，夯實(shí)基礎(chǔ)，緊盯學(xué)生。教師教學(xué)要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，變要“我想學(xué)”為“我會(huì)學(xué)”。學(xué)科備課組要充分發(fā)揮作用，關(guān)注學(xué)科動(dòng)向，關(guān)注考試熱點(diǎn)，準(zhǔn)確把握教學(xué)方向。要鼓勵(lì)學(xué)生順勢(shì)而為，走出舒適區(qū)，多想策略，如采取“一對(duì)一幫扶”“找小老師”等方法切實(shí)提高學(xué)生的學(xué)考成績(jī)。

 

 

    關(guān)山初度塵未洗，策馬揚(yáng)鞭再奮蹄。通過此次月考質(zhì)量分析會(huì)，高一年級(jí)全體教師進(jìn)一步統(tǒng)一了思想、堅(jiān)定了信心。高一年級(jí)在下一段征程中將再次揚(yáng)帆起航，扎實(shí)作為，創(chuàng)造輝煌的成績(jī)。