科研論文有道，專家蒞臨增輝

-----嘉興市秀水高級中學科研論文寫作提升活動

 

    為提升教師的教科研素養(yǎng)，加強教育教學科研論文寫作水平，打造高水平的教師隊伍。4月18日，嘉興市秀水高級中學邀請嘉興大學王明建教授蒞臨指導，開展《基礎(chǔ)教育--教育科研論文撰寫模式》的培訓活動。全校140多人參加了此次活動。會議由教科研副校長鄭軍亮主持。

 

 

有的放矢抓重點

 

 

    王教授結(jié)合自己多年來開展教育課題的研究和撰寫論文的經(jīng)驗和體會，以幽默風趣又接地氣的語言，以經(jīng)典的案例為切入口，從論文寫作的規(guī)范、技巧、方向等方面做了全方位的指導。

    王教授通過六個方面進行了指導：一是題目要新穎，聚集教育的新視角，新現(xiàn)象，凸顯出學生的本位意識；二是內(nèi)容摘要直接、簡潔、精練，多用判斷句，不需要邏輯關(guān)聯(lián)詞；三是正文引言要從政策、實踐、理論三個維度闡明研究的意義和價值；四是正文論證部分要特別注重語言的邏輯性，用總-分-總或者化粗為細的方法來進行論證；五是文字的修辭要語詞干凈，準確到位，表達學術(shù)、格式規(guī)整，善于用短句的形式來表達；六是參考文獻要體現(xiàn)高階的閱讀和知識層次，引用最新的教育理念，注重時效性。

 

高屋建瓴促提升

 

    王教授在指導過程中深入淺出，高屋建瓴，給出細化的指導與建議，整個講座，既有理論的指導，又有方法的點撥，還有實例的展示，為全校教師提供了論文撰寫的思路。全體教師認真學習，被精彩的講座激發(fā)寫作熱情。數(shù)學老師陳美萍說：“本次的論文寫作指導思路清晰、通俗易懂，實用性強，讓我受益匪淺。”語文老師林鳳蘭說：“作為年輕教師的我感受到學校濃厚的教育科研氛圍，讓我多了思考，有了方向。”

 

 

    最后，秀水高中蔡文祥校長進行總結(jié)發(fā)言，他強調(diào)秀水高中一直非常重視教科研工作和教師的專業(yè)成長，致力打造研究型、實踐型、思考型、學習型的教師隊伍。他希望老師們能夠撰寫高質(zhì)量的論文，重視基于實踐和教育核心理念進行寫作和語言重組的過程。學校將持續(xù)為提升教師教育論文寫作等科研能力搭建優(yōu)質(zhì)平臺，有力地促進教師教育思想的形成和教師的個人成長。

 

    王明建：嘉興大學平湖師范學院（應用技術(shù)學院）教授、副院長，博士（后），碩士生導師，先后發(fā)表學術(shù)論文40余篇，出版專著4部，承擔參與省部級課題3項。