為了加強與其它學(xué)校之間的教育教學(xué)交流，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心組織下，秀水高級中學(xué)2021——2022學(xué)年第二學(xué)期高一年級期中考試引進了嘉興地區(qū)八校聯(lián)考試卷。測試后的質(zhì)量分析如同一面明鏡，不僅反饋了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和年級各學(xué)科的教學(xué)效果，而且為今后提升學(xué)生的學(xué)習(xí)和提高教師教學(xué)質(zhì)量指明了方向。

經(jīng)過緊鑼密鼓的準備，4月28日下午，本校高一年級“精準分析找差距 明晰目標提質(zhì)量”期中考質(zhì)量分析會在三樓考務(wù)室召開。會議由副校長、高一年級組長聶勇主持。教科研副校長鄭軍亮、全體高一教師參加了會議。

副年級組長孫毓斌老師精心準備了詳盡的期中考試成績質(zhì)量分析數(shù)據(jù)表，供老師參考與反思。結(jié)合這些表格數(shù)據(jù)，他從各班級的單科平均分、班級各科目標完成情況和參加聯(lián)考的學(xué)校對比情況幾方面進行了詳細準確的分析。就本學(xué)期返�？肌⑷�月月考、期中考三次成績的橫向比較，他向老師們提出了幾個要求：用好考試數(shù)據(jù)，尋找學(xué)科的優(yōu)勢與不足；利用有效分數(shù)，做好每個學(xué)生的學(xué)習(xí)分析。

接著，聶勇老師對期中考進行了評價：八校聯(lián)考試卷兼顧基礎(chǔ)知識與綜合能力的考查，摸準高一學(xué)生的學(xué)底，有效地檢測了半個學(xué)期的學(xué)習(xí)情況。就學(xué)生層面，整體情況良好，800分以上有24人，多門學(xué)科成績優(yōu)異。教師方面，涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀教師，有數(shù)學(xué)組的楊鳳平老師、英語組的陳彥祥老師、化學(xué)組的沈葉亞老師、政治組的孫小琴老師等等。部分老師跨年級教學(xué)，任務(wù)重壓力大，卻特別能戰(zhàn)斗，特別能攻關(guān)，教學(xué)成績顯著。年輕老師表現(xiàn)亮眼，第一年教學(xué)就取得不俗的成績。隨后，他還對本次考試反映的問題進行了深刻反思：各班成績發(fā)展不平衡，教師應(yīng)在課堂中努力體現(xiàn)因材施教，分層遞進；在輔導(dǎo)時，找尋適合學(xué)生個性的學(xué)法指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)。他鼓勵大家做一個智慧型教師，讓學(xué)生“親其師而信其道”。

最后，鄭軍亮老師做了總結(jié)發(fā)言：要把學(xué)考及期末考試作為下階段教學(xué)的首要目標，制定切實有效的復(fù)習(xí)策略。備課組要精誠合作，引導(dǎo)學(xué)生愛學(xué)、會學(xué)、能學(xué)。教師要堅守自己的“一畝三分地”，對自己的責(zé)任田精耕細作，適時抓住機遇對學(xué)生進行思想教育，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，想方設(shè)法引導(dǎo)他們有效分配學(xué)習(xí)時間，切實提高學(xué)習(xí)能力。

四月人間，時光清淺，一路向暖，從容前行。高一年級組以期中考試質(zhì)量分析會為契機，精準分析找差距，明晰目標提質(zhì)量。