10月27日上午，由嘉興教育學院美術(shù)教研員沈水明老師、海鹽高級中學朱曉飛老師、北師大附屬中學汪震老師組成的專家團隊，來到秀水高級中學指導美術(shù)教學工作。學校顧問張錦榮老師和美術(shù)教研組全體教師參與了此次活動。
本次研討活動共分為四個環(huán)節(jié)：
一、姚立群老師執(zhí)教高三《色彩靜物—襯布》。
二、沈水明、朱曉飛、汪震三位老師評課。
三、為高三第一次模擬考閱卷。
四、沈水明老師作2020浙江省美術(shù)高考新動向?qū)ｎ}講座。
色彩靜物是學生默寫過程中的難題。要想在高考中拿到理想的分數(shù)，如何搭好襯布是關(guān)鍵。為了指導學生正確搭好襯布，姚立群老師以2017年浙江省色彩靜物考題入手，以講解和示范相結(jié)合的教學方法，闡明了靜物和襯布的空間關(guān)系，同時也強調(diào)了學生對色調(diào)的把握。他還利用小組合作、自主探究的學習方法，調(diào)動了學生的參與意識，最后在學生互評和教師總結(jié)中結(jié)束了這堂課。
課后，三位專家對本堂課進行的點評。
汪震老師用“高效、精準、主題突出”肯定了本堂課。他認為本堂課教學目的明確，教學方法得當，為學生處理好靜物襯布之間的關(guān)系打下了堅實的基礎(chǔ)。
朱曉飛老師認為，姚立群老師上課思路清晰，體現(xiàn)了以學生為主的課堂教學模式。他認為，學生互評是本堂課最大的亮點，這一環(huán)節(jié)有利于讓學生明確自己的長處和弱點，取長補短，提高水平。最后，朱老師提醒各位老師要對歷年的美術(shù)考題進行基礎(chǔ)分析，在平時的課堂中強調(diào)變相練習，讓學生在聯(lián)考中做到以不變應萬變。
沈水明老師從教學、課堂設(shè)計、學習方法、內(nèi)容和形式、分組分層五個方面入手，細致入微的進行了全方位的解析。他高度評價了本堂課，認為本堂課梯度設(shè)計清楚，是非常優(yōu)秀的專業(yè)課上課模式和范本。沈老師同時也鼓勵位美術(shù)教師不要忘記發(fā)展自己的專業(yè)水準，形成系統(tǒng)的教學體系。
下午，三位老師進行學生一模的評卷工作。本次考試，素描考題為四分之三女中年默寫，色彩考題為水鄉(xiāng)默寫。
評卷結(jié)束后，沈老師為高三全體美術(shù)生作了2020浙江省美術(shù)高考新動向?qū)ｎ}講座，并對一�？荚囁孛韬蜕蕟慰聘叻志硪约熬哂写硇缘目季磉M行了分析。沈老師幽默風趣的講課形式深深吸引了學生，新鮮而詳實的內(nèi)容讓大家受益匪淺，為相對枯燥的集訓生活增添了樂趣。
此次教研活動本次活動為12月5日浙江省美術(shù)聯(lián)考指明了方向，給秀水高中美術(shù)教育提供了幫助。在專家們的指導下，在全體美術(shù)師生的努力下，秀水高中2021屆學生美術(shù)聯(lián)考一定贏！
文字：陳哲
圖片：樓艾瑜
