以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華
秀水高級(jí)中學(xué) 高三（2）班 陳妙楓
指導(dǎo)教師 汪秀勤
生活不僅有柴米油鹽醬醋茶，亦有琴棋書畫詩酒花。風(fēng)華正茂的我們面對(duì)遼闊的星辰大海，應(yīng)當(dāng)以夢(mèng)為馬，策馬揚(yáng)鞭，才不負(fù)這美好年華。
不負(fù)韶華，就是在美好的時(shí)光里，遵從自己的理想、自己的使命，為之努力奮斗。若干年后，回望這段青春歲月，無怨也無悔。出生貴族的南丁格爾擁有他人一生不可企及的財(cái)富，但她卻放下了華服美食，甚至不惜于家人決裂，只為了去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想——成為一個(gè)護(hù)士，用自己的知識(shí)去幫助更多人�？上攵诋�(dāng)時(shí)會(huì)有多少人嘲笑甚至嘲諷，但少年不就是應(yīng)該有這種一往無前的勇氣，即使頭破血流也在所不惜。少年失去了血?dú)�，失去了自己的追求就像櫥窗里精雕�?xì)琢的洋娃娃，看起來花團(tuán)錦簇，但也不過是金玉其外敗絮其中。年老時(shí)，回望這段意氣風(fēng)發(fā)的歲月，笑過也哭過，怯懦過也勇敢過。曾經(jīng)追夢(mèng)的少年也在時(shí)光的流逝中老去，但是他可以驕傲地說，不負(fù)青春，不忘初心。
不負(fù)韶華，就是一路高歌，做一個(gè)且歌且舞的勇士，笑對(duì)風(fēng)霜雨雪，去追尋心中的詩和遠(yuǎn)方。90后最美奮斗者鐵飛燕，十六歲收養(yǎng)一個(gè)被遺棄的孩子，即使面對(duì)流言蜚語，仍不改初心。任你言語如刀，我似磐石，不搖不晃，只為心中那一份溫暖，一份善良。世界在春暖花開的背后也有千里冰封的肅殺。追夢(mèng)路上披星戴月，披荊斬棘，即使寒風(fēng)刺骨，手腳已經(jīng)僵硬，但只要心中的火炬不滅，詩和遠(yuǎn)方就依舊溫暖如春。怒吼的北風(fēng)是前進(jìn)的號(hào)角，冰冷的雪花是上天賜予的鎧甲，理想是胯下那匹一日千里的寶馬，高舉使命的旗幟，一路高歌，昂揚(yáng)向前。
不負(fù)韶華，就是以理想為羽翼，逐夢(mèng)遠(yuǎn)行至天涯。古有謝靈運(yùn)、陶淵明等文人雅士寄情山水；今有李子染遠(yuǎn)離城市喧嘩，一腔孤勇，回歸鄉(xiāng)村。田園牧歌式的生活，是很多人的向往。既然“心向往之”，為何不為之努力呢？是啊，夢(mèng)，努力了就是夢(mèng)想，只停留在空想就是白日夢(mèng)。做一個(gè)敢想敢做的狂徒，相信世界之大，有夢(mèng)，何處不可容身？
昔日，先烈拋頭顱灑熱血，用血喚醒了中華沉睡的巨龍；今日，我們繼承遺志，再續(xù)先輩榮光。我們以夢(mèng)為馬，在大好的青春年華，策馬奔騰。心中有星辰大海，眼中有遠(yuǎn)處高山。我們深知自己的使命和重?fù)?dān)，但我們以此為榮。韶華易逝，若不趁此一展雄心壯志，不過是空有一身青春皮囊的垂死老翁。
你我皆有夢(mèng)，為夢(mèng)敢拼搏。讓我們：持一椽畫筆，書寫人生華麗之篇章；展一頁紙張，描繪青春絢麗之畫卷；吟一曲贊歌，頌人間生活之美好。
教師點(diǎn)評(píng)：
因?yàn)橛袎?mèng)想，所以更執(zhí)著；因?yàn)橛惺姑�，所以更勇敢�?ldquo;以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華”，全文圍繞這個(gè)中心展開論述，觀點(diǎn)鮮明，脈絡(luò)清晰，有理有據(jù)，論證深刻。該同學(xué)有著較強(qiáng)的語言表達(dá)能力，語言凝練，簡潔中流露雅致，具有抒情性，富有表現(xiàn)力。最后的呼吁也極具感染力。
