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        研磨網(wǎng)課潛心增值 堅守初心靜待花開
        日期:2020-03-16 16:14:15  瀏覽量:471

         

        陽春三月,風(fēng)和日麗。15日上午九點(diǎn),嘉興市秀水高級中學(xué)在三樓考務(wù)室內(nèi)舉行了高二年級組會議。學(xué)校分年級組織召開會議,旨在更好地交流在線教育的實(shí)施情況,總結(jié)上階段的網(wǎng)課教學(xué)經(jīng)驗(yàn),開啟下階段的學(xué)生線上輔導(dǎo)工作,加強(qiáng)家校配合。大家嚴(yán)格按照防疫期間參加會議的要求,測量好體溫,帶著口罩,保持一定間距入座。本次會議由年級組長聶勇老師主持,主題為“埋首蓄積力量,靜待春暖花開”。

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                及時反饋   高度評價

        首先,聶老師對前段時間網(wǎng)課的良好方面進(jìn)行了表揚(yáng):班主任關(guān)心學(xué)生的上網(wǎng)課情況,每天督促提醒學(xué)生,做好各類統(tǒng)計圖表;任課老師精心備課,認(rèn)真上課,及時批改作業(yè);大部分自覺的學(xué)生認(rèn)真參與網(wǎng)課學(xué)習(xí),積極完成各項作業(yè)。但是,部分不自覺的學(xué)生思想開始松懈,教師們也感到鞭長莫及。

        近期,學(xué)校對上課情況做了網(wǎng)上測評,學(xué)生對高二年級的網(wǎng)課老師十分滿意。學(xué)生給老師的評語有:課堂節(jié)奏把握好,老師幽默熱情,師生互動性強(qiáng)(語文組);教學(xué)內(nèi)容綱舉目張,上課條理清晰,講解認(rèn)真細(xì)致(數(shù)學(xué)組);上課溫柔耐心,口語發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),課件制作精美(英語組);知識點(diǎn)定位準(zhǔn)確,感情真摯投入(政治組);教師學(xué)識廣博,課堂氛圍輕松(歷史組);嚴(yán)謹(jǐn)又不失風(fēng)趣,作業(yè)輔導(dǎo)細(xì)致入微(地理組);上課認(rèn)真負(fù)責(zé),善于激勵人心(物理組);穿插經(jīng)典習(xí)題,留有獨(dú)立思考時間(化學(xué)組);教學(xué)重難點(diǎn)突出,能抓住學(xué)生的心(生物組);教學(xué)手段多樣化,授課有趣不乏味(技術(shù)組)。這些評語是學(xué)生對教師辛勤付出的肯定,也成為了教師前進(jìn)的動力。 

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                                                     充分借鑒   全心投入

        “開學(xué)時間尚未確定,網(wǎng)課學(xué)習(xí)還要繼續(xù),”聶老師很中肯地告訴高二的全體老師,“與一線的網(wǎng)課專職教師比,我們還是存在一些不足。如何改進(jìn)需要我們認(rèn)真思考。”他細(xì)心觀察自己的女兒上“學(xué)而思”網(wǎng)課,還與其他家長們溝通交流,總結(jié)了專業(yè)網(wǎng)課的特色:老師普遍溫柔并以鼓勵學(xué)生為主,課堂氣氛愉悅輕松,作業(yè)布置精而少。他希望教師們能從剛上手的“十八線主播”成長為“網(wǎng)紅主播”,為下一階段網(wǎng)課做好充分的準(zhǔn)備。教師全心投入,精心備課,力爭做到“我待學(xué)生如初戀”。年級組三位正副組長將深入班級、下到備課組,全心投入,組織好網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。                          

                         調(diào)整狀態(tài)    長遠(yuǎn)規(guī)劃

        主持高二工作的鄭軍亮副校長在會議上也為教師提了五點(diǎn)建議:一是轉(zhuǎn)變觀念,線上教學(xué)與線下教學(xué)相配合是未來教學(xué)的趨勢,以良好的狀態(tài)應(yīng)對長期的網(wǎng)課任務(wù)。二是明確目標(biāo),幫助學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣,習(xí)慣決定命運(yùn)。三是盯住學(xué)生,使網(wǎng)課學(xué)習(xí)效率最大化。充分利用現(xiàn)代化手段,關(guān)注鼓勵每個學(xué)生。四是發(fā)動家長,隔著屏幕教師有時很難有效督促學(xué)生,把家長發(fā)動起來,利用家長幫忙監(jiān)督檢查。五是利用班會,采用多種形式鼓動人心,幫助學(xué)生樹立信心。一周一次,充分掌握學(xué)生的動態(tài),關(guān)注他們的心理健康。會后,高二各備課組又在不同的場地進(jìn)行集體研討活動,思考長遠(yuǎn)規(guī)劃,進(jìn)行教學(xué)任務(wù)安排。

        這次疫情,雖不能讓教師像平時那樣零距離地交流,但高二年級組成員依然擰成一股繩,心往一處想。他們研磨網(wǎng)課,潛心增值,堅守初心,靜待花開。

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        (戴熒熒報道)

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