凝心聚力備學考  團結(jié)協(xié)作創(chuàng)佳績

——記秀水高中高二年級學考復習策略研討會

為更好反思總結(jié)3月月考工作，做好4月學考備考工作，近日，高二年級組召開了月考成績分析會暨下一階段學考復習策略研討會。

會議上，年級組長聶勇老師對本次月考作了分析。他肯定了本次月考取得的進步，表揚了部分質(zhì)量優(yōu)勝班。對接下來的學考沖刺他做了以下幾方面的規(guī)劃：

• 思想上重視

首先，學業(yè)水平考試能否過關，直接關系到高中是否能順利畢業(yè)。面對學業(yè)水平測試，部分同學在學習方面存在一定困難。面對這種情況，我們班主任、任課教師要更多地與學生進行思想與心理上的溝通與交流。本周各班也都將圍繞“學考沖刺”進行一次主題班會，讓學生在最后沖刺階段勇往直前。

• 方法上講究

    科學有效的方法可以讓我們的復習取得事半功倍的效果。古人云：取法其上，僅得其中；取法其中，僅得其下。每一個備課組都應根據(jù)本次的月考成績，及時調(diào)整教學策略。

• 行動上務實

截止目前，本年級共進行了六次模擬考試。從第一次考試開始年級就開始框定了部分學困生名單。對于這部分學困生我們班主任、任課老師找他們進行溝通與談話，并通過翼校通、電話等方式與家長也進行了交流。課下任課老師們利用課間、午休、晚自習對他們也進行了針對性的輔導，過一個階段年級再組織這些學困生進行模擬測試。從第一次到第六次的學困生名單來看，人數(shù)和比例都在減少，但個別學生的學考壓力仍然很大。

    對于部分學困生，年級組將于26日下午組織學困生家長座談會，邀請家長來校溝通交流，從而更有效地了解每個學困生的思想動態(tài)與學生在校的學習情況。年級組還安排了輔導教室，從下周開始年學困生將利用非學考科目的時間集中在相應的輔導室進行集中學習。非學考科目任課老師配合看班，任課教師采取“盯人”戰(zhàn)術，對其進行單獨輔導。每個老師，每個學生，大家都眾志成城，沖刺學考！

     最后，教務副校長左小兵作了總結(jié)。他說，如果把高中三年的學習生活比作一萬米長跑，那么我們高二學生的學業(yè)水平測試就是這長跑中最關鍵的一個彎道。（王鴻燕報道）