遠(yuǎn)方嘉賓臨嘉興   齊聚秀水話高考

——記“麗、臺、舟、嘉”四地市語文高考研討會活動

3月的嘉興，因綿綿的細(xì)雨而變得更柔情動人；3月的秀水，因遠(yuǎn)道而來的貴客而變得更富有濃厚的教育研討氣息。繼3月11—12日，以魏書生為主講的“名師之路”全國中小學(xué)班主任工作研討會在秀水高級中學(xué)濃重舉辦之后，3月23—24日，浙江省四地市高考語文研討會再次在秀水濃重舉行。這不僅體現(xiàn)了秀水高級中學(xué)在教育道路上對教育教學(xué)的孜孜追求，更體現(xiàn)了省市教育領(lǐng)導(dǎo)部門對我校教育教學(xué)工作的充分肯定，以及大力支持。

2017年3月23日，為期一天半的“麗、臺、舟、嘉”四地市語文高考復(fù)習(xí)教學(xué)研討會在嘉興市秀水高級中學(xué)如期舉行。此次研討會共有400百多人參加，對我校來說意義重大，為了迎接這次大型的語文高考研討會，秀水學(xué)院陳善院長和高中部校級領(lǐng)導(dǎo)一直在積極籌備和組織當(dāng)中，一次一次的會議商討，一次一次的活動策劃，一次一次的內(nèi)容修繕，為的是以最佳的面貌來迎接四地市的語文名師和工作一線的同行們。

23日上午8時左右語文組的老師們早早地來到豪仕登酒店做好引導(dǎo)和迎接工作，在校的老師們也做好了充分的準(zhǔn)備工作，如引導(dǎo)車輛，報到接待，發(fā)放資料和就餐飯票，以及指引就坐等，整個學(xué)校忙中有序，后勤工作做得細(xì)致完善，希望給每一位光臨的老師們留下良好的印象。不到9點，與會的老師們紛紛入場，等待活動的開始。

上午9點研討會正式開始，會議由嘉興市高中語文教研員沈建忠老師主持，首先由嘉興教育學(xué)院紀(jì)委書記張錦榮代表嘉興對麗水、臺州、舟山三地市的教育專家和老師們的到來表示熱烈地歡迎，并希望來自四地市的語文教師們能夠攜手共進(jìn)，為了浙江省高中語文教育教學(xué)取得更好的成績付出更大的貢獻(xiàn)，最后張書記預(yù)祝本次研討會取得圓滿成功。隨后，由秀水高級中學(xué)的常務(wù)副校長蔡文祥代表學(xué)校誠摯地歡迎各地的語文教育專家、名師和各位老師們，光臨位于南湖湖畔黨的誕生地?fù)碛屑t船精神的嘉興，更熱忱地歡迎各位老師親臨“愛心平民學(xué)校”的秀水，此外，蔡校長還簡要地介紹了我校的辦學(xué)理念——踐行陶行知先生的教育理念和教學(xué)思想，以及我校這幾年來的發(fā)展近況，并希望本次研討活動獲得圓滿成功。

 此次研討活動主要分為兩個環(huán)節(jié)：公開課和專題講座。23日上午主要有兩位老師分別就小說閱讀和古詩詞鑒賞的復(fù)習(xí)課進(jìn)行了展示。首先展示的是來自臺州市大田中學(xué)的鄭俊老師，英俊帥氣、幽默詼諧的鄭俊老師授課的內(nèi)容是“高考小說人物評價題的思維路徑與規(guī)范答題”。鄭老師帶領(lǐng)學(xué)生對小說情節(jié)進(jìn)行梳理，并將已學(xué)課文作為例子，讓學(xué)生能更好地把握人物形象。針對學(xué)生在“概括人物形象”“分析人物形象”“評價人物形象”中存在的問題進(jìn)行了歸因剖析，并給出了具體的解決問題的策略，給高三學(xué)生的小說閱讀復(fù)習(xí)指明了方向。第二節(jié)是嘉興秀水高中的戴熒熒老師，溫文爾雅，落落大方的戴老師授課的內(nèi)容是“高考詩歌鑒賞之比較閱讀”，這節(jié)課充分體現(xiàn)了以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)理念。整個課堂思路清晰，氣氛活躍，在活動中讓學(xué)生復(fù)習(xí)已知，探究未知，鞏固所知。通過一堂課的學(xué)習(xí)，學(xué)生們掌握了更多的解題技巧，且更好的把握了古詩詞鑒賞的出題方向。

下午授課的是麗水市青田中學(xué)的詹鑫老師，成熟穩(wěn)重，才華橫溢的詹老師授課的內(nèi)容是“因果分析：論證的抓手”，詹老師獨特的開場和深入淺出的講授，對于高考明確寫論述類文體的當(dāng)下，有這樣一堂課作為指引顯得非常必要，對在場的教師和學(xué)生們頗有啟發(fā)指導(dǎo)意義。隨后由天臺中學(xué)的龐加棟老師和嘉興一中的奚素文老師作了講座，分別為《固其“本”，適其“變” ——浙江省“語言知識運(yùn)用”試題分析》和《隨題悟理，隨篇積累——高考古詩文復(fù)習(xí)策略思考》。他們的講座結(jié)合了課堂教學(xué)實踐中出現(xiàn)的問題并給予了指導(dǎo)，具有針對性和前瞻性，給我們高三教師的復(fù)習(xí)教學(xué)帶來了很多的經(jīng)驗和指導(dǎo)，讓老師們受益匪淺。

24日上午，研討會9點繼續(xù)舉行，主要內(nèi)容是麗水教育教學(xué)研究院的語文教研員應(yīng)慈軍老師的講座——《“理” 性論述文寫作指導(dǎo)》壓軸登場，應(yīng)老師的講座無不體現(xiàn)出他的睿智和幽默，他的講座層層深入、切中要害，以高考作文為例，不僅指出了學(xué)生考場作文存在的問題，而且傳授了很多獨到的經(jīng)驗和方法。確實如他所言：“一篇作文，反映了作者對社會生活的觀察、感受、思考以及因此產(chǎn)生的情感和思考，它是作者的整體文化素質(zhì)的體現(xiàn)。”寫好一篇論述類文章，就是一個學(xué)生的人文精神和素養(yǎng)的真實體現(xiàn)。

上午11點多此次高考研討活動在沈老師的言簡意賅的總結(jié)中圓滿結(jié)束了�；顒与m然結(jié)束了，但這次高考研討會帶來的意義卻是深遠(yuǎn)的，不僅展示了四地市的教學(xué)風(fēng)采和教學(xué)經(jīng)驗，更展示了四地市語文教育教學(xué)的理念和思想，讓每一位在座的高三老師覺得不虛此行，而是滿載而歸。相信通過本次學(xué)習(xí)，我們會將這些老師們從實踐中總結(jié)出的理論再次運(yùn)用到實踐中去，給廣大的考生最有效的指導(dǎo)。

而我們秀水高級中學(xué)在此次活動中也得到了廣大專家和老師們的一致好評。首先學(xué)校硬件設(shè)施完備，多功能報告廳高端，上檔次。會議安排溫馨暖心，住宿酒店檔次高，交通便利，有車接送；學(xué)校餐廳飯菜豐盛，餐后還有送貼心的水果。另外，我校師生精神風(fēng)貌也給大家留下了良好的印象：教師雖然年輕，卻沉著穩(wěn)健，教學(xué)層層推進(jìn)，以學(xué)生活動為主，教學(xué)能力強(qiáng)；學(xué)生活潑有禮貌，課堂上回答問題積極踴躍，有見地，有思想；學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，校園文化有特色，尤其是學(xué)生的美術(shù)作品更是一道亮麗的風(fēng)景。

    最后，美麗的秀水祝愿各位與會的老師們教學(xué)成績節(jié)節(jié)高，預(yù)祝2017年的考生們在6月的高考中取得優(yōu)異的成績！

（唐秀虹   汪秀勤  報道）