全員備戰(zhàn) 沖刺學考

——高二年級舉行學考動員會

今天距離4月份學考越來越近，是到了學考沖刺時刻了。為了更加準確了解學考科目備考及其他科目的學習情況，本年級于本月15、16號進行學考全真模擬，摸清那些學考有困難的學生。

在會上，孫毓斌老師對本次考試時間、科目進行了簡要的介紹。本次考試命題教師要嚴格按照教務處的要求，把握好試題難度及試卷質(zhì)量。全體師生要認真對待本次考試。

聶勇老師對之前的幾次學考模擬考做了分析，并對學考沖刺作了規(guī)劃。他陳述了以下幾個方面：

一、結合考試情況，確定學困生名單。

考試是檢查學生學習情況的有效手段。截至目前，本年級共進行四次模擬考。從第一次考試我們就根據(jù)比例劃出學考有困難的學生。從第一次到第四次的學困生名單數(shù)量來看，人數(shù)和比例都在減少，但個別學生學考壓力任然很大。所以要結合此次月考成績和學考任課教師的反饋，再次明確學困生名單。任課教師對自己所教班級的學困生要做到心中有數(shù)，采取“盯人”戰(zhàn)術，布置好任務，嚴格落實。

二、加強集體備課，提高課堂效率。

“一花獨放不是春，百花齊放春滿院。”加強集體備課，集思廣益，資源共享，才能提高效率，從而從整體上提高教學質(zhì)量。任課教師根據(jù)學困生的知識薄弱點，分工協(xié)作，布置有難易區(qū)分度的練習，根據(jù)情況適時調(diào)整復習計劃。

三、加強師生溝通，形成合力。

班主任和任課教師要幫助學困生樹立自信心，多找他們談心，只有走進他們的內(nèi)心，他們才會接受老師的幫助，積極行動起來，配合好老師。所以，老師要想方設法找到他們的優(yōu)點，哪怕只是點滴進步，也要給于肯定和表揚。要多寬容，少責備，做到有愛心，有耐心，他們的配合才會產(chǎn)生更好的效果。

四、增進家校合作，共同努力。

家庭的配合是幫助學困生轉(zhuǎn)化的外部條件，父母在學生成長的過程中的影響是很明顯的，也是很重要的。從第一次學考模擬考以來，班主任和學考任課教師就通過翼校通、短信或打電話等方式，讓家長及時了解他們的學考成績，以便家長和學生可以及時溝通。有問題早發(fā)現(xiàn)，早解決。本次月考之后，將召開部分學生家長會邀請家長來校了解學生的詳細情況。

最后，蔡校長作了總結。學考關于每個學生畢業(yè)，老師們務必要重視起來，要對學生負責，更要對每個家庭負責。（陳彥祥報道）