繾綣的情感  永恒的悲傷

——評(píng)電視散文《最憶是江南》

編導(dǎo)選修班  高鵬飛  

江南，一個(gè)富饒的地方，曾讓多少人流連忘返。《最憶是江南》是一部關(guān)于江南的電視散文片，影片敘述了男主人公“我”與江南女子的戀情中的悲歡離合。表面上寫男歡女愛，實(shí)則也寫出了男主人公對(duì)江南美景的留戀。江南的溫情、細(xì)膩，消磨了“我”的風(fēng)發(fā)意氣，澆熄了“我”的壯志雄心，江南正因這份溫情吸引著多少浪跡江湖的游子。

影片的序幕便呈現(xiàn)出黑瓦白墻的江南的典型建筑。隨后出現(xiàn)的古老檐頭，古樸的石欄桿，小橋流水人家也都是江南所獨(dú)具有的。

影片主要由“我”來(lái)敘述，抒發(fā)了“我”的整個(gè)感情歷程，有我對(duì)江南的回憶，也有對(duì)辜負(fù)的那個(gè)女子的悔恨。“我從風(fēng)沙飛揚(yáng)的地方來(lái)到江南”，面對(duì)楊柳春風(fēng)里翠徑花臺(tái)，紅袖滿樓的景象，我迷戀上了江南。寄居江南的“我”想起曾經(jīng)的壯志雄心，便決定離開江南，而去策馬殺敵，去建功立業(yè)，實(shí)現(xiàn)自己的偉大抱負(fù)。

影片講述了“我”與江南女子的相戀，卻因我壯志未酬而分開，最后不能相守的情節(jié)。當(dāng)年，“我”與女孩兩情繾綣，只有戀愛的喜悅。少年弟子江湖老，等“我”再次回到江南，卻因自己失信而找不到那個(gè)女子的無(wú)盡的悔恨。每次冬去春來(lái)，“我”來(lái)到江南，卻找不到那女子，只是見到江南的美景，這些美景曾經(jīng)有過(guò)多少美好回憶，卻因現(xiàn)在獨(dú)自一人而有無(wú)邊的落寞。男主人公對(duì)江南女子的依戀也正是對(duì)江南的依戀。以人物之間的情感來(lái)寫人與景物之間的情感，化抽象為具體，也可使觀眾可以更加深有體會(huì)，去了解男主人公對(duì)江南的依戀和回憶之深。

影片的背景音樂伴隨始終。影片開頭用了歡快的絲竹合奏，表現(xiàn)了男女主人公的相偎相依。而“我”再次回到江南，拄著劍面對(duì)著夕陽(yáng)時(shí)，音樂采用了低沉的簫聲來(lái)表達(dá)出“我”內(nèi)心的孤獨(dú)凄涼。當(dāng)“我”想到自己本應(yīng)該是掀起那女子紅蓋頭的人的時(shí)候，音樂節(jié)奏變得激越起來(lái)，表達(dá)了男主人公內(nèi)心的悔恨。整個(gè)影片的音樂主要以抒情為主，音樂的節(jié)奏迎合了故事的不同的場(chǎng)景。在不同的音樂交換下，影片成功的實(shí)現(xiàn)了時(shí)空的轉(zhuǎn)換。音樂的輔佐，男主人公的敘述，打破了現(xiàn)實(shí)事件順序，以男主人公的內(nèi)心變化安排情節(jié)，細(xì)膩的刻畫出了男主人公在不同時(shí)間不同的心理。影片中德四次插曲，用深沉的聲音演唱，作為影片的抒情線索。影片的四個(gè)部分，幾乎都是從輕快歡樂到低沉悔恨，使影片呈現(xiàn)出一個(gè)時(shí)空交錯(cuò)的結(jié)構(gòu)。

影片構(gòu)圖合理，遠(yuǎn)近景拍攝的切換適當(dāng)。影片多次使用長(zhǎng)鏡頭拍攝男主人公離去時(shí)的背景，突出表現(xiàn)了男主人公對(duì)實(shí)現(xiàn)壯志雄心的渴望。當(dāng)男主人公回到江南，雄心壯志未成，那時(shí)女子已不在，自己只有拄著劍面對(duì)夕陽(yáng)悔恨，這些長(zhǎng)鏡頭充分顯示了男主人公內(nèi)心的孤獨(dú)寂涼。影片中多次對(duì)女主人公采用特寫的方式去表現(xiàn)出了江南女子的柔情和美麗，后面幾個(gè)特寫則又刻畫出了女子對(duì)等待無(wú)果的無(wú)望和悲傷。對(duì)女主人公虛幻的特寫也暗示著我與那女子的愛情只是夢(mèng)幻般的美麗。

影片的結(jié)尾在一扇大門關(guān)閉后再次出現(xiàn)那江南的女子，門的關(guān)閉暗示了男主人公的希望變成了絕望，而再次出現(xiàn)那江南女子則代表男主人公對(duì)女子的幻想，即使是那么的虛無(wú)縹緲。伴隨著“因了這后悔和等待而成永恒”的話語(yǔ)的結(jié)束，再一次渲染了氣氛。

（指導(dǎo)教師 王碧秀）