嘉興市秀水高級(jí)中學(xué)輝煌戰(zhàn)績(jī)凸顯魅力
嘉興日?qǐng)?bào)記者 沈虹陽(yáng)
“當(dāng)年中考失利，上不了桐鄉(xiāng)的高中，我便來(lái)到了秀水……是秀水改變了我的命運(yùn)�！苯衲昕忌现袊�(guó)美院的陳婷同學(xué)面帶微笑地對(duì)記者說(shuō)。事實(shí)上，選擇到秀水高級(jí)中學(xué)就讀的學(xué)生，很多跟陳婷的情況相似。
就是這一群當(dāng)年在中考中失利的學(xué)子，經(jīng)過(guò)在秀水高級(jí)中學(xué)三年的努力，最后終于站在了被廣泛關(guān)注的舞臺(tái)中央。就以今年高考為例，該校一本上線202人，二本上線136人，三本上線333人，上線率達(dá)98.6%，本科率達(dá)49.7%。這就是當(dāng)年中考考砸了的那一幫學(xué)生所創(chuàng)造的輝煌。
那，這究竟是一所怎樣的學(xué)校？能夠?yàn)檩份穼W(xué)子“塑造”人生，改變他們?cè)入y以預(yù)測(cè)的人生之路。秀水高級(jí)中學(xué)的魅力究竟在哪里？讓我們一起走進(jìn)秀水，聽(tīng)聽(tīng)老師和學(xué)生是怎么說(shuō)的……
我是秀水養(yǎng)育出來(lái)的孩子，我驕傲
人物：學(xué)生 李燕（2013年，被南京工業(yè)大學(xué)錄�。�
中考之后，因?yàn)閼艨诓辉诒臼�，雖然考了648分，但李燕依然沒(méi)能進(jìn)入公立高中。正在她將要絕望的時(shí)候，秀水高中向她拋來(lái)了橄欖枝。
她說(shuō)，最后能考上一本，被南京工業(yè)大學(xué)錄取，除了自身的努力外，三年來(lái)辛勤教育她的老師是最大的功臣，她想說(shuō)說(shuō)她的老師。
高一時(shí)的班主任，她喜歡叫他老班�！八且�(jiàn)證我整個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程的人，對(duì)我懷著很高的期望。即便分班后沒(méi)再教我，他還是對(duì)她說(shuō)，有問(wèn)題來(lái)找他。所以我高二之后還是頻繁地去找他，就像他還是我的班主任一樣。”李燕說(shuō)，高三二模成績(jī)出來(lái)那晚，查到有一位學(xué)生上線時(shí)，老班腦子里閃現(xiàn)的第一個(gè)人就是李燕，沖著李燕大聲問(wèn)：“李燕快說(shuō)，是不是你？”可惜那次并不是她，但是她懂的他的期望。
“我的歷史老師，我們的年級(jí)組長(zhǎng)，他叫黃衛(wèi)國(guó)，我喜歡叫他黃領(lǐng)導(dǎo)，簡(jiǎn)稱黃導(dǎo)，他是盯我盯得最緊的一位老師。每次考砸了，明明應(yīng)該要受到批評(píng)，但他還是會(huì)安慰我說(shuō)沒(méi)關(guān)系。無(wú)論什么時(shí)候去問(wèn)問(wèn)題，即使他忙得暈頭轉(zhuǎn)向也一定會(huì)停下回答我。”對(duì)于黃老師，李燕深懷感恩，她說(shuō)她經(jīng)常能看見(jiàn)黃老師累得趴在桌上休息，經(jīng)常能看見(jiàn)他把餅干當(dāng)早餐吃，經(jīng)常能看見(jiàn)凌晨亮著燈的辦公室只有他一個(gè)人……可是，晚自習(xí)上，李燕只是咳嗽兩聲，他就會(huì)馬上叮囑她趕快吃藥不要感冒，以免影響學(xué)業(yè)。“他是我心里像爸爸一樣敬愛(ài)的黃導(dǎo)�！闭f(shuō)這話的時(shí)候，
李燕的眼圈紅了。
“還有高三才接手我們班的地理老師，是和我最聊的來(lái)的老師，對(duì)我簡(jiǎn)直事無(wú)巨細(xì)樣樣過(guò)問(wèn)。還有很多很多老師，我永遠(yuǎn)記得最后那段時(shí)間情緒不穩(wěn)定的時(shí)候，時(shí)常陪我聊天的班主任；永遠(yuǎn)記得考砸了時(shí)肖老師安慰我的話語(yǔ)；永遠(yuǎn)記得在數(shù)學(xué)辦公室，三位數(shù)學(xué)老師一起商量著，幫我克服粗心毛病的那個(gè)晚自修……”李燕說(shuō)，這就是秀水的老師，他們用青春、汗水與愛(ài)心，改變了一個(gè)又一個(gè)學(xué)生，他們是最棒的。
“我是秀水養(yǎng)育出來(lái)的孩子，我驕傲�！�
回憶三年恩師，沒(méi)有他們，就沒(méi)有我今天的榮耀
人物：學(xué)生 張俐（2013年，被中國(guó)美院錄�。�
學(xué)校在高一時(shí)就開(kāi)設(shè)了美術(shù)興趣班，這正合了從小就喜歡畫(huà)畫(huà)的張俐同學(xué)。美術(shù)三年，張俐說(shuō)，沒(méi)有老師的悉心教導(dǎo)，就沒(méi)有她今天的人生。
在接受美術(shù)培訓(xùn)的第一年，她認(rèn)識(shí)了她的第一位專業(yè)課老師——周麗蓉，也是她這三年里最主要的專業(yè)課老師�！爸芾蠋熜郧闇赝耠S和，三年中我?guī)缀鯖](méi)見(jiàn)她對(duì)我們發(fā)過(guò)脾氣，對(duì)于我們這群愛(ài)玩愛(ài)鬧的孩子給予了最大的包容和理解。對(duì)于周老師，我心存萬(wàn)分感恩！”張俐說(shuō)，畫(huà)室里所有的同學(xué)都喜歡和周老師聊天，沒(méi)有什么代溝，畫(huà)室的生活也因此輕松而自在。
張俐說(shuō)，她對(duì)畫(huà)畫(huà)的要求比較高，所以當(dāng)然地就“霸占”了老師更多的時(shí)間，基本上畫(huà)完的每幅畫(huà)都要求老師幫她檢查或修改，而老師每次都能認(rèn)真地給予講解示范，從不厭煩。
“在和同學(xué)一起前往杭州接受�？寂嘤�(xùn)之前，我還是缺少自信，甚至難下決斷，在這里，我該再次感謝周老師和另一位美術(shù)老師宋建國(guó)老師，他們?cè)谖颐糟瘯r(shí)再次為我明確了方向，讓我相信自己有這個(gè)實(shí)力去追求自己的夢(mèng)，從而使我堅(jiān)定不移地報(bào)考了中國(guó)美院�！睆埨嬖V記者，培訓(xùn)期間，這兩位老師一直與他們保持聯(lián)系，關(guān)心他們的專業(yè)進(jìn)度和生活，分享他們的經(jīng)驗(yàn)，并不斷地鼓勵(lì)他們，盡量減少自己壓力，保持充分的自信迎接考試。在老師的幫助下，張俐順利實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，分別以專業(yè)全國(guó)第27名和總分第51名的成績(jī)考上了中國(guó)美院。
張俐說(shuō)，在這些奮斗的日子里，她還要感謝她的班主任沈興輝，她活潑開(kāi)朗的性格讓高中三年的教室永遠(yuǎn)那么溫暖。令人感動(dòng)的是，三年來(lái)，她本就嬌小的身體為了支撐這么一個(gè)大家庭，一點(diǎn)一點(diǎn)地瘦了下來(lái)。“她偶爾發(fā)個(gè)脾氣，卻永遠(yuǎn)包容我們。她愛(ài)笑，而我們愛(ài)鬧，她管著我們，而我們守著她。高三這一年里，我已經(jīng)記不清她和我談話幾次，聊天幾回，對(duì)我，她該是抱著多大的期望，有時(shí)我已經(jīng)感覺(jué)到她想對(duì)我說(shuō)些什么，話卻已經(jīng)咽了下去。明白她是想提醒我些什么，但又怕給我太多壓力，每次又都是跨著匆忙的步子離開(kāi)�！闭f(shuō)起這些，張俐的眼眶濕潤(rùn)了。
三年終于過(guò)去了，“直到現(xiàn)在，我還常常覺(jué)得不可思議。這也讓我相信人生就是要去追求的，即使是一個(gè)普通高中的學(xué)生也有追求更輝煌人生的的能力和資格，也因?yàn)槲覀冞@些普通學(xué)生對(duì)人生的追求，我看到了秀水高中老師對(duì)我們學(xué)生的關(guān)心、負(fù)責(zé)和寬容�！敝锌疾趴剂�582分的張俐，當(dāng)年連一般的普通高中都難進(jìn)，如今的她考上了中國(guó)美院。自始至終，她談的最多是學(xué)校的老師，她對(duì)老師的感恩之情讓人動(dòng)容。
在嘉興，美術(shù)教學(xué)最好的肯定是我們秀水高中
人物：美術(shù)教研組組長(zhǎng) 宋建國(guó)
今年高考，中國(guó)美院錄取3名，南京藝術(shù)學(xué)校錄取1名，復(fù)旦大學(xué)上海視覺(jué)學(xué)院錄取1名……所有美術(shù)班的學(xué)生，本科率達(dá)到80%以上。美術(shù)老師宋建國(guó)毫不掩飾內(nèi)心的喜悅，對(duì)記者說(shuō)：“在嘉興，美術(shù)教學(xué)最好的肯定是我們秀水高中�！�
在秀水，考美術(shù)的學(xué)生，很多都是零基礎(chǔ)，最終能考出這么優(yōu)異的成績(jī)，除了學(xué)生自身努力外，與老師的教育是密不可分的。宋老師說(shuō)，學(xué)校對(duì)美術(shù)班學(xué)生的要求比較嚴(yán)格，雖然他們每天畫(huà)畫(huà)的時(shí)間相對(duì)較少，基本上三分之一的時(shí)間是花在畫(huà)畫(huà)上的，但系統(tǒng)的美術(shù)教學(xué)方案，加之有優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，對(duì)學(xué)生能進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練，所以學(xué)生的美術(shù)水平能夠迅速提升。
近年來(lái)，美院招生考試的變化很大，對(duì)學(xué)生的綜合素養(yǎng)提出很高要求，考試靈活度明顯加大。“秀水的美術(shù)老師能很好地把握節(jié)奏，打好學(xué)生基本功，少走套路，以大師的作品浸潤(rùn)學(xué)生思維�！彼卫蠋煴硎�，經(jīng)過(guò)這樣訓(xùn)練，學(xué)生基本上都能順利過(guò)關(guān)。
作為中國(guó)美院畢業(yè)的宋建國(guó)老師在美術(shù)教育上頗有見(jiàn)地，在他的細(xì)心教導(dǎo)下，秀水每年的美術(shù)教育都能考出不錯(cuò)的成績(jī)。
事無(wú)巨細(xì)，樣樣都要關(guān)心
人物：班主任老師 王慧珍
連續(xù)在秀水高中當(dāng)了10多年班主任的王慧珍老師，對(duì)于秀水知根知底，滿懷深情。
王老師介紹說(shuō)：這里的學(xué)生絕大多數(shù)文化課基礎(chǔ)薄弱，這是個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)，除了文化課外，生活、學(xué)習(xí)等習(xí)慣相對(duì)而言也不是太好，這是之前的生活狀態(tài)所決定的。因此，對(duì)這些學(xué)生，在進(jìn)入高中后，首先要做的就是養(yǎng)成教育，教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人做事，學(xué)會(huì)與人共處。她認(rèn)為，只有擺正了做人的態(tài)度，人生才會(huì)有方向，學(xué)習(xí)也才會(huì)有動(dòng)力。班會(huì)課、閑暇時(shí)間……與學(xué)生進(jìn)行思想的洗禮，王老師認(rèn)為，這是作為班主任非常重要的一項(xiàng)工作。
學(xué)習(xí)上，則積極調(diào)動(dòng)學(xué)生的求知欲和自我成才的動(dòng)力。她時(shí)常把學(xué)習(xí)問(wèn)題掛在嘴邊，針對(duì)學(xué)生懶散的學(xué)習(xí)態(tài)度，她常常提醒學(xué)生，既然已選擇了這一條路，在這最后關(guān)頭應(yīng)當(dāng)盡力而為，不要把遺憾留給以后。
王老師對(duì)記者說(shuō)，在秀水，班主任工作比較辛苦，事無(wú)巨細(xì)，樣樣都要關(guān)心。這也是秀水的學(xué)生為什么能出成績(jī)的一大原因。就拿早戀來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)非常棘手也是無(wú)法回避的問(wèn)題，處理不當(dāng)會(huì)影響學(xué)生的一生。她舉例表示，有位班干部，到了高三成績(jī)波動(dòng)很大，王老師了解到他和班里一位女生走得很近，并發(fā)現(xiàn)兩人經(jīng)常單獨(dú)行動(dòng)。王老師把男孩叫到辦公室，與其推心置腹地進(jìn)行交談，既表示理解，又婉轉(zhuǎn)地告訴他在這個(gè)人生節(jié)點(diǎn)上，不能出現(xiàn)萬(wàn)一，如果真喜歡對(duì)方，來(lái)日方長(zhǎng)，不如一起努力，考上大學(xué)，有了前途，才對(duì)起得起這份感情。經(jīng)過(guò)多次談心，這名學(xué)生逐漸回到正軌上來(lái)，并且考上了理想的大學(xué)。
八大亮點(diǎn)，點(diǎn)亮秀水
人物：辦公室副主任 王碧秀
秀水高級(jí)中學(xué)創(chuàng)辦于2000年。經(jīng)過(guò)十二年的勵(lì)精圖治，由最初的3個(gè)班124人發(fā)展到現(xiàn)在的41個(gè)班近2000人的大規(guī)模學(xué)校，實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展，創(chuàng)造了嘉興教育史上的奇跡。秀水高級(jí)中學(xué)為什么能取得如此大的進(jìn)步？這可能還得歸功于學(xué)校的八大亮點(diǎn)。
亮點(diǎn)之一、教師盡職盡責(zé)，愛(ài)生如子
學(xué)校以“平民愛(ài)心”為辦學(xué)宗旨，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。教師關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，注重每一個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)。學(xué)校充分開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能，不管是早、晚自習(xí)，還是課堂教學(xué)，學(xué)生都在導(dǎo)師的指導(dǎo)下進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)。教師不僅對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生予以關(guān)注，對(duì)生活有困難的學(xué)生也常施以援手。
2003年入學(xué)的胡愛(ài)蓮，2000年1月患上白血病，家庭因治病負(fù)債五十多萬(wàn)元。學(xué)校研究決定，如果胡愛(ài)蓮因病不能正常來(lái)校上學(xué)，那么就由老師送教上門(mén)。在學(xué)校和老師恩情的感召下，胡愛(ài)蓮家長(zhǎng)決定一邊治療一邊學(xué)習(xí)。學(xué)校也特地為其購(gòu)置冰箱一臺(tái)，方便其存放中藥。高中三年，學(xué)校免其全部學(xué)雜費(fèi)，此外，每月給予50元生活補(bǔ)貼，累計(jì)3萬(wàn)余元，使她治療和學(xué)習(xí)兩不誤�？迫谓處熯�對(duì)其進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，使其最終在2006年考上了寧波城市學(xué)院。
亮點(diǎn)之二、廣開(kāi)渠道，用多種方式送學(xué)生上大學(xué)
學(xué)校在使學(xué)生全面發(fā)展的同時(shí)，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，學(xué)校開(kāi)設(shè)美術(shù)、音樂(lè)、體育、傳媒等培訓(xùn)班，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能，為高校輸送專業(yè)人才。每年，學(xué)校有一百多人考上藝術(shù)和體育院校，其中，百分之八十以上是本科。
2013年,美術(shù)班共有159人考上本科，體育共有26人考上本科，音樂(lè)共有6人考生本科，傳媒共有10人考上本科。其中錢(qián)佳文、張俐、陳婷同學(xué)考上了中國(guó)美術(shù)學(xué)院，楊夢(mèng)苑同學(xué)考上了南京藝術(shù)學(xué)院。
亮點(diǎn)之三、因材施教，實(shí)行分層次教育
新生入學(xué)，學(xué)生成績(jī)參差不齊，為了使學(xué)生能夠得到最合適的教育，學(xué)校采取因材施教的原則，按照成績(jī)將學(xué)生分成三個(gè)層次，即天逸班、北大附中班和普通班。班級(jí)層次不同，教學(xué)要求有區(qū)別，但是目標(biāo)只有一個(gè)，就是提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。為了鼓勵(lì)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)積極性，也為了激勵(lì)成績(jī)較好的學(xué)生努力進(jìn)步，學(xué)校打破三種班的界限，每個(gè)學(xué)年進(jìn)行優(yōu)勝劣汰的考核，將成績(jī)進(jìn)步大的學(xué)生提到高一層次的班級(jí)，反之，就降低一個(gè)層次。這種優(yōu)勝劣汰制度保證了學(xué)生在學(xué)習(xí)上的良性競(jìng)爭(zhēng)，同時(shí)，也是因材施教原則的體現(xiàn)。
亮點(diǎn)之四、傾盡全力，實(shí)行導(dǎo)師輔導(dǎo)制度
對(duì)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，學(xué)校安排教師單獨(dú)輔導(dǎo)，幫助學(xué)生考上重點(diǎn)大學(xué)；對(duì)中等生，教師對(duì)其薄弱的學(xué)科進(jìn)行系統(tǒng)的輔導(dǎo)；對(duì)學(xué)習(xí)特困生，教師采取人盯人的策略，確保學(xué)生順利畢業(yè)并考上大學(xué)。在導(dǎo)師的輔導(dǎo)下，三類學(xué)生成績(jī)都能有所提高。所以，秀水高中每年都有學(xué)生考上一本，今年本科率達(dá)到五成，升學(xué)率達(dá)到98%。比如說(shuō)，李燕同學(xué)入學(xué)成績(jī)只有648分，但是在導(dǎo)師的輔導(dǎo)和自己的努力下，今年高考考上了一本，被南京工業(yè)大學(xué)錄取。
亮點(diǎn)之五、開(kāi)發(fā)潛力，開(kāi)展成功教育
學(xué)校全面實(shí)施成功教育，激發(fā)學(xué)生的潛能，積極推行課堂教學(xué)改革，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，讓每一個(gè)都充滿自信，走向成功，考上理想的大學(xué)。
亮點(diǎn)之六、鼓勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)，實(shí)行獎(jiǎng)學(xué)金制度
為了激勵(lì)同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性，學(xué)校實(shí)行獎(jiǎng)學(xué)金制度。每年學(xué)校都撥出一部分款項(xiàng)，設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金，給品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生以重獎(jiǎng)。獎(jiǎng)學(xué)金制度激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，在學(xué)生中形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
亮點(diǎn)之七、殫精竭慮，提高學(xué)生的增量
從入學(xué)成績(jī)看，在同類學(xué)校中，學(xué)生基礎(chǔ)較差。但是從增量上看，學(xué)校在嘉興市所有的學(xué)校中名列前茅。在入學(xué)成績(jī)不理想的前提下，學(xué)校每年都有大批學(xué)生考上了理想的大學(xué)，其中部分學(xué)生考上了重點(diǎn)大學(xué)。
亮點(diǎn)之八、整合資源，推進(jìn)新課改的實(shí)施
這次浙江省新課改的改革幅度前所未有，眾多選修課的開(kāi)設(shè)對(duì)各校師資力量提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。但是對(duì)秀水高級(jí)中學(xué)而言卻是一個(gè)機(jī)遇。學(xué)校以秀水學(xué)院雄厚的師資力量為后盾，整合資源，為貫徹落實(shí)省教育廳的文件精神，促進(jìn)新課改的順利實(shí)施提供了硬件和軟件的保證。
（此文發(fā)表在《嘉興日?qǐng)?bào)》 2013年9月10日）
