測評細則（試行）

為推進素質(zhì)教育，鼓勵學生德、智、體全面發(fā)展，根據(jù)“德育大綱”的有關(guān)精神，參照學校有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校學生實際情況，制定本方案。

一、綜合測評指導思想

（一）以學生全面素質(zhì)考核為目標，對學生的德、智、體素質(zhì)進行測評。

（二）根據(jù)共性與個性，將學生素質(zhì)分為基礎(chǔ)性素質(zhì)和發(fā)展性素質(zhì)兩個層面。

基礎(chǔ)性素質(zhì)是指學生在學校規(guī)定的教學、教育和第二課堂等環(huán)節(jié)中形成的德、智、體等方面的一般素質(zhì)。

發(fā)展性素質(zhì)是指學生在學校教育中形成的體現(xiàn)創(chuàng)造性和實踐的素質(zhì)。

二、指標體系及操作方法

（一）   基礎(chǔ)性素質(zhì)按德、智、體三個一級指標設(shè)立，其中“德”由班主任根據(jù)學生平時表現(xiàn)記錄計算得出，“智”依據(jù)每門學科學期成績計算得出，“體”依據(jù)體育合格鍛煉標準或體育課成績計算得出。

發(fā)展性素質(zhì)包括創(chuàng)新創(chuàng)造能力、組織管理能力、文體特長、操作技能和特殊表彰幾個部分。

（二）   基礎(chǔ)性素質(zhì)測評

1、“德”素質(zhì)測評

（1）班主任根據(jù)學生日常學習生活反映品質(zhì)特征的關(guān)鍵行為、事件進行記錄和評價，需記錄的關(guān)鍵行為有：

①     學校要求每個學生必須做到的行為；

②     學校提倡、鼓勵學生做到的行為；

③     學校反對并予紀律處分的行為；

④     學生的宿舍的表現(xiàn)分，由學生宿舍管理小組提供分數(shù)。

前①②③項主要為班級記錄項，總分16分，由學校結(jié)合實際，確定具體內(nèi)容和加分標準｛見秀水高級中學基礎(chǔ)性素質(zhì)日�？荚u指標（試行）附件｝。第④項為宿舍管理員向班主任提供，總分4分。通校生考核學生出勤紀律。德育考核每學期匯總一次，學期起始時間一般為上學期末至本學期末。

 “德”的等級評價（按班級內(nèi)“德”的測評成績劃定）:

排名前20%位優(yōu)秀，排名次50%為良好，排名再次20%為中等，排名后10%為及格或不及格。

2、“智”素質(zhì)測評

各科加權(quán)平均成績分作為“智”分�？偡�70分。

3、“體”素質(zhì)測評

　依據(jù)“學生體育鍛煉合格標準或體育課成績”得分評定成績

　體分＝學生體育鍛煉合格標準或體育課成績分。總分10分。

4、基礎(chǔ)性素質(zhì)綜合素質(zhì)計算：

總分＝德分（總分20分）＋智分（總分70分）＋體分（總分10分）

其中，總分排名前20%優(yōu)秀，排名次50%為良好，排名再次20%為中等，排名后10%為及格或不及格。

（三）   發(fā)展性評價

以學生實際所獲得的榮譽和獎勵作為評價的指標。

1、創(chuàng)新創(chuàng)造能力

參加校級以上學科競賽，以獲獎證書或文件為依據(jù)。

2、組織管理能力

學生干部校團委、學生會負責干部、各級學生社團主要負責人、各班班委、團支委以及學校備案的其他學生干部。對學生干部的評價實行統(tǒng)一管理，分級考核，各級學生干部分別由用人單位進行考核。確定等級。

　　考核可分三級：優(yōu)、良、一般。比例原則上各占三分之一。

3、文體特長

　按照本條加分的項目有：參加校級以上(含校級)文藝、體育活動和其他相關(guān)活動（如運動會、科技文化節(jié)、社團文化節(jié)、文藝會演）獲獎勵或表彰。

同一項目或節(jié)日多次獲獎、限加最高值。

4、特殊表彰

　由學校制定標準，對學生的特殊優(yōu)秀表現(xiàn)給予加分

（四）   測評操作示意圖（見附件三）

三、測評結(jié)果與評獎評優(yōu)

在評獎評優(yōu)中，考慮基礎(chǔ)性素質(zhì)和發(fā)展性素質(zhì)的雙重作用，評獎原則為：根據(jù)評優(yōu)和獎學金比例，基礎(chǔ)性素質(zhì)測評成績與排序確定獲獎人選范圍，按發(fā)展性素質(zhì)排序最終獎項分配。

具體操作如下：

四、組織實施

學生綜合素質(zhì)測評以班級為單位統(tǒng)一實施。學校成立學生綜合素質(zhì)測評領(lǐng)導小組，確定專人具體負責此項工作。班主任按本文實施細則進行考核。班級學生綜合素質(zhì)測評由班主任在班委、團支委協(xié)助下組織實施。并在每學期結(jié)束前一周將本年級學生獎勵評審組評定的學生名單上報審核。

五、附錄

　1、本細則根據(jù)《德育大綱》，考慮到本校學生的實際情況制定。本細則自2013年9月1日開始試行。

　2、具體評獎條件及評選辦法見《嘉興市秀水經(jīng)濟信息專修學院學生手冊》學生獎學金評定條件及學生榮譽稱號評比條件。

 3、本細則的解釋權(quán)在學校校長室。

附件一：嘉興市秀水高級中學基礎(chǔ)性素質(zhì)日常記實考評指標（試行）

1、  班主任日常記錄主要事項：

2、各類分值一覽

3、具體加減分類列舉

（1）加分類

①、服從組織安排，關(guān)心集體，積極為同學服務(wù)，酌情加分0.1－0.3分

②、拾金不昧、助人為樂、見義勇為、敢于與不良行為作斗爭者酌情加0.1－0.5分。

③、青年志愿者、獻愛心等活動者記為0.1－0.2分，受表彰或獲獎?wù)咦们榧臃帧?/span>

④、積極組織或參加各類校園文化活動（非科技、體育類等大型活動）表演者記為0.2/次，參與者每次記為0.1分/次；最多不超過0.5分。（活動獲獎?wù)咴诎l(fā)展性素質(zhì)評價中加分，不重復加分）

⑤、其他經(jīng)校學生綜合素質(zhì)測評小組認定值得加分者，酌情加分。

加分后總分不能超過16分。

（二）減分類：

①、政治上有明顯反對四項基本原則的言論、行為或觸犯國家法律、法令者，德育分均為不及格。政治學習、公益勞動、校（班）集體活動、開會無故缺席者－0.3分/次。

教室、寢室等公共場所高聲喧鬧影響公共秩序和他人休息者－0.2分/次，酗酒或者砸瓶子擾亂公共秩序者－0.4/次。在寢室打撲克，睡懶覺者－0.2分/次。

②、發(fā)現(xiàn)賭博、打麻將，用電腦、錄像、影碟觀看不健康內(nèi)容者－0.8分/次。點蠟損壞公物或故意污染寺、墻面者－0.3分/次。發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)抽煙者－0.2分/次。上課遲到、早退、不交作業(yè)者－0.1分/次。無故曠課一節(jié)記－0.2分；二節(jié)記－0.4分，以此類推，累加。

③、在課堂上做與課程無關(guān)的事，如睡覺，看雜志者－0.1分/次；影響正常課堂教學者－0.2分/次。未經(jīng)老師同意，擅自離開教室者－0.1分/次。攜帶面飯等食品進入教室者，記－0.1分/次。

④、上課或自修等時間在校外網(wǎng)吧上網(wǎng)或電腦游戲者－0.5分/次。在課堂或公眾場合嘻笑打鬧，行為不檢者－0.2分/次。違反學校規(guī)章制度，如寢室管理條例中的關(guān)于違章電器的規(guī)定，帶手機來校、儀表儀容不達標不做值日生等等，按情節(jié)輕重給予扣分0.1－0.6分/次。

⑤、同學間發(fā)生磨擦、打架、斗毆者，視情節(jié)扣分，違反校規(guī)的，除扣分外，按有關(guān)規(guī)定處理。

受到以下紀律處分者，扣除紀律處分對應分，上面減分不重復：點名批評記為－3警告記為－4嚴重警告記為－5記過記為－6

其他經(jīng)學校學生素質(zhì)綜合考評小組認定該減分者，視情況輕重酌情減分。

減分最多減至德育分為零。

附件二：發(fā)展性素質(zhì)加分標準

發(fā)展性素質(zhì)項目權(quán)重

學生發(fā)展性素質(zhì)加分=發(fā)展性素質(zhì)加分*加分權(quán)重